Aktuálně

Ti z nás, které neskolilo mrazivé podnebí severního a jižního pólu, strávili předchozí dva týdny poctivou přípravou na nadcházející zimní olympijské hry, abychom naši zemi na tomto sportovním klání reprezentovali co nejlépe. Nastudovali jsme si jednotlivé disciplíny, vyzkoušeli si vybavení, vysvětlili si symboly těchto her a pak už jsme se vydali na cestu. Protože zimní olympijské hry probíhají na sněhu, bylo nejprve třeba si připomenout, jaké oblečení je do takového prostředí vhodné. Jakmile jsme si navlékli všechny potřebné vrstvy, vyrazili jsme ven. Než jsme ale mohli usednout do auta, museli jsme nejprve vyhrnout napadaný sníh, posypat zmrzlou cestu a pořádně oškrabat okýnka. Opatrnosti totiž v tomto ročním období není nikdy dost. Autem jsme dorazili k hotelu, kde nás přivítala paní recepční. Protože se ale olympiáda konala v cizině a paní recepční neovládala náš mateřský jazyk, češtinu, rovnou jsme si oprášili i pár anglických frází. Jakmile jsme se ubytovali v hotelu, každý z nás si vyrobil startovní číslo – procvičili jsme si tak čísla, upevnili si barvy olympijských kruhů a zopakovali si, jak vypadá naše vlajka. Nakonec jsme společně zapálili olympijský oheň a v jeho svitu čekali na to, až se k nám připojí naši zbylí kamarádi.

Čekání jsme si krátili výrobou sněhuláka, bruslí a maličkých lyžařů, zkoumáním ledu a při vycházkách v lese se nám poštěstilo spatřit i ledopády. Ani při pobytu venku jsme však nezapomněli trénovat – skákali jsme na trampolíně a při přechodu klád cvičili rovnováhu, a tak když jsme se 6. 2. postavili na startovní čáru, hravě jsme zdolali běh na lyžích, lední hokej, lyžování, rychlobruslení, skoky na lyžích i biatlon a při slavnostním vyhlášení jsme za svou šikovnost a nasazení obdrželi medaili.

Základní škola a Mateřská škola, Podhorní Újezd a Vojice, okres Jičín

Rozhodnutí o přerušení provozu mateřské školy

V souladu s § 3 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, přerušuji provoz mateřské školy, z důvodu velké nemocnosti dětí, dne 2.2.2024. Bude přerušen i provoz školní jídelny.

Přerušení provozu bylo projednáno se zřizovatelem školy dne 30. 1. 2024.

Mgr. Jitka Jenčovská, ředitelka školy

počet obrázků 55

Tento týden máme téma: „Les, zvířátka v zimní přírodě - krmení“. Děti vystřihují vločky z papíru, hledají v encyklopediích zvířátka v zimě, pouštíme zvuky zvířátek, skládáme je jako puzzle, sbíráme zrníčka v podobě papírků kolíčky – rozvíjíme jemnou motoriku, sestavujeme dohromady rozstříhaná zvířátka, vyrábíme zajíčky s kožichem a ptáčky sýkorky a kosy ke krmítkům, modelujeme zvířátka dle předlohy, třídíme zvířátka podle toho, kde žijí, kde se nachází – ve vodě, ve vzduchu, v lese, na dvorečku. Povídáme si, jak se říká mláďatům a jak dospělým, řadíme dle velikosti, určujeme barvy, vytleskáváme, procvičujeme  předmatematické dovednosti skládáním a přiřazováním čísel, čarujeme s tvary, nechybí ani grafomotorická cvičení a omalovánky. Na vycházkách stopujeme a určujeme stopy, povídáme si o zazimování včeliček, na obloze nad námi létají dravci a děti sledují jejich plachtění a chytání termiky, poslouchají zpívání ptáčků pod lesem. Hrajeme pohybové hry Zajíček v své jamce, Na mrazíka, Na vločky.

Učíme se a zpíváme nové písničky se zimní tematikou. Mňau, pozor, milé kočky, Bude zima bude mráz, Na okna obrázky maluje mráz, Hladem a zimou je nenecháme.

Rozvíjíme polytechnické vzdělávání - učíme se zacházet kladívkem při rozbíjení oříšků pro ptáčky.

Povídáme si o tom, jak je důležité se v zimním období starat o zvířátka nejenom na dvorečku, ale také ve volné přírodě a tím navazujeme na návštěvu u koníků a v oboře ve skále u daňků.

Děti se učí vnímat přírodu všemi smysly a chránit ji a získávat ke všemu živému na naší planetě kladný a citlivý vztah.

počet obrázků 16

U Smutných ve stáji u koníků

Máme téma zvířátka v zimě a dnes máme domluvenou návštěvu u Smutných, podívat se do stáje na koníky. A protože víme, že nás toto potkání s koníky čeká, tak již od rána si prohlížíme koně v knížkách, pouštíme si na videu ustájení, čím se živí, jak se o koníky musí pečovat a proč. Povídáme si o využití koní, ale také, že koníci milují pohyb, je pro ně důležitý a pro radost svou i lidí rádi závodí a soutěží, a tak se díváme na ukázky dostihů, parkuru a zpíváme si písničky Já mám koně, Dej kobylám.

Je po svačince oblékáme se teple, neboť venku mrzne a odcházíme procházkou ke Smutným, kde už na nás čeká maminka malého Sebíka a děti velmi příjemně vítá. Děti ji zpívají písničku Já mám koně, kterou dobře znají, předávají jablíčka, která přinesly, a ona je vede do stáje, kde jsou ustájeny dva koníci.

Ukazuje jim v praxi, jak je třeba se o koníky starat. Čím koníky čistí a proč, jak je důležité, aby koníci měli čistá kopyta a proč? No přece, aby tam nebyly třeba zaseknuté kamínky, aby koníky nebolely nožky a mohli dobře a vesele běhat. Vidí, čím se podestýlá, že koníci stojí na krásně čisté slámě a proč musí mít kolem sebe a pod sebou stále čisto, čím se krmí, v zimě senem a v létě šťavnatou travičkou. Maminka Sebíka odpovídá na mnoho a mnoho dalších dotazů, které přicházejí z dětských úst.  

Děti ještě mají možnost dát koníkům jablíčka a pomalu se loučíme, máváme koníkům i mamince, děkujeme a odcházíme do školky, kde už na nás čeká oběd. Pro malé caparty to byl překrásný zážitek, a o konících si vyprávějí ještě celou cestu až do školky.